Il n’y a pas d’âge pour apprendre 🌎🌱
- À 20 ans, on apprend pour réussir.
- À 30 ans, on apprend pour évoluer.
- À 40 ans, on apprend pour s’adapter.
- À 50 ans… on apprend pour vibrer autrement.
Et si je vous disais que l’apprentissage n’a jamais été aussi vivant qu’aujourd’hui ?
🍀 Apprendre toute sa vie : mon déclic à 53 ans
Je vais vous faire une confidence.
Quand je me suis lancée comme Fondatrice de ECO COACHING 🌎🌱, je pensais que le plus grand défi serait d’accompagner les autres dans leur transition écologique et humaine.
En réalité, le plus grand défi… c’était moi.
Depuis que je suis indépendante, je découvre la liberté incroyable de gérer mon temps, mon énergie, mes priorités. Cette autonomie a réveillé quelque chose d’essentiel : l’envie d’apprendre encore. De me challenger. De sortir des cases.
Je ne pensais pas qu’à 53 ans je me lancerais un nouveau défi.
🍀 Et pourtant.
Pour développer mes ateliers de sensibilisation au développement durable dans les écoles, j’ai décidé de faire deux choses :
👉 Me plonger en immersion dans un périscolaire
👉 Passer le Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur (BAFA)
Oui. À 53 ans.
❓ Pourquoi ?
Parce que je veux être au plus près des écoliers. Comprendre leurs réalités. Leur langage. Leur maturité. Leur manière d’aborder l’écologie humaine et environnementale.
Je ne sais pas exactement ce qui m’attend.
Mais je sais une chose : je suis animée par la même excitation que lors de mon tout premier job d’été en centre aéré.
🍀 Je me souviens encore de cette ambiance unique :
🙂 La joie brute.
🙂 L’énergie contagieuse.
🙂 La curiosité infinie.
🙂 L’amour simple et spontané.
🚀 Un booster de vie.
❌ Alors la vraie question n’est pas : “Suis-je trop âgée pour ça ?”
✅ La vraie question est : “Pourquoi aurais-je cessé d’apprendre ?”
❌ Fini le mythe : l’apprentissage ne s’arrête pas à l’école
Pendant des décennies, on nous a transmis une croyance silencieuse :
- On apprend à l’école.
- On travaille ensuite.
- Puis on transmet.
Ce modèle est dépassé.
🍀 Aujourd’hui, l’apprentissage est continu.
École. Entreprise. Formation. Internet. Autodidaxie. Expérimentation. Coaching. Terrain.
Penser qu’à un certain âge on ne peut plus se former, se reconvertir, se lancer dans un nouveau projet, c’est accepter un formatage ancestral qui ne correspond plus à notre époque.
- Les neurosciences le confirment : le cerveau apprend toute la vie.
- La transition écologique nous le rappelle : nous devons évoluer en permanence.
- Le monde professionnel l’exige : l’adaptabilité est devenue une compétence clé.
❓ Alors pourquoi continuer à s’imposer des limites invisibles ?
🍀 Développement durable et apprentissage continu : un duo indispensable
Dans le domaine du développement durable, l’apprentissage permanent est une nécessité.
- Les enjeux environnementaux évoluent.
- Les normes RSE se transforment.
- Les attentes sociétales changent.
- Les jeunes générations questionnent différemment.
On ne peut pas accompagner la transition écologique avec des connaissances figées.
🍀 Que l’on soit entreprise, école ou particulier, apprendre devient un acte engagé.
Apprendre à :
- Réduire son impact environnemental
- Mettre en place une démarche RSE cohérente
- Adopter des éco-gestes au quotidien
- Développer un leadership plus humain
- Sensibiliser les jeunes sans anxiété ni pression
L’apprentissage devient un levier de transformation personnelle ET collective.
Les jeunes nous montrent la voie
🍀 Ce qui me fascine lorsque j’interviens auprès d’écoliers et d’adolescents, c’est leur maturité sur les sujets environnementaux.
❌ Ils ne demandent pas la perfection.
✅ Ils demandent de la cohérence.
❌ Ils ne veulent pas qu’on leur fasse peur.
✅ Ils veulent comprendre.
Et parfois, ce sont eux qui nous apprennent à nous remettre en question.
🍀 La sensibilisation au développement durable ne peut plus être descendante.
Elle doit être collaborative. Vivante. Adaptée au rythme de chacun.
Se libérer des croyances limitantes
- “Je suis trop vieux pour…”
- “Je ne suis pas assez formé pour…”
- “Ce n’est plus de mon âge…”
Ces phrases sont des plafonds invisibles.
- Se former à 50 ans.
- Changer de trajectoire à 45 ans.
- Créer un projet à impact à 60 ans.
Ce n’est pas une exception.
✔️ C’est une évolution naturelle dans une société en transition.
🍀 L’apprentissage est un acte écologique en soi.
Il nous permet d’ajuster nos comportements, de réduire notre impact et de renforcer notre responsabilité sociale.
❓ Et si vous aussi vous osiez apprendre autrement ?
Que vous soyez :
🌿 Une entreprise souhaitant structurer sa démarche RSE
🌿 Une école désirant sensibiliser ses élèves au développement durable avec douceur et pédagogie
🌿 Un particulier en quête d’alignement entre valeurs écologiques et quotidien
✔️ L’apprentissage peut devenir votre plus puissant levier de transformation.
Chez ECO COACHING 🌎🌱, j’accompagne les transitions humaines et environnementales avec bienveillance, pragmatisme et impact positif.
✅ Parce que changer le monde commence toujours par changer le sien.
Alors dites-moi…
Quelle nouvelle compétence attendez-vous d’oser apprendre ?