Il y a des phrases qui marquent une vie.
Pas parce qu’elles sont violentes, mais parce qu’elles s’installent doucement… et finissent par faire douter.
👉 « Tu n’es pas fait pour ça »
👉 « Ce n’est pas très réaliste »
👉 « Les autres sont meilleurs que toi »
Et puis, il y a cette petite voix intérieure, la plus redoutable :
celle qui finit par répéter ces mots à notre place.
Je l’ai observé chez des adultes en entreprise, chez des parents…
et de plus en plus tôt chez les enfants et les adolescents.
Des jeunes brillants, sensibles, curieux, engagés,
qui doutent déjà de leur valeur avant même d’avoir eu le temps d’explorer leur potentiel.
Et si le véritable enjeu du développement durable commençait là ?
👉 Dans l’estime de soi.
👉 Dans la confiance.
👉 Dans le sentiment d’avoir une place et un impact.
🌱 Croire en sa valeur : un acte profondément écologique
On parle beaucoup d’éco-gestes, de tri, de climat, de biodiversité.
Mais on oublie souvent un pilier fondamental du développement durable :
💡 le développement humain et social.
Un enfant qui doute de sa valeur aura du mal à :
😨 prendre la parole
😨 coopérer avec les autres
😨 s’engager pour le collectif
😨 croire qu’il peut changer les choses
À l’inverse, un jeune qui se sent légitime, écouté et respecté :
🙂 ose proposer des solutions
🙂 développe son esprit critique
🙂 respecte davantage le vivant (les autres, la nature, lui-même)
🙂 devient un citoyen conscient et responsable
👉 La transition écologique ne se fera pas sans des individus solides intérieurement.
🎒 À l’école, les mots construisent (ou déconstruisent)
L’école est un lieu merveilleux d’apprentissage…
mais aussi un lieu où l’on peut, parfois sans le vouloir, semer le doute.
⛈️ Une remarque mal interprétée.
⛈️ Une comparaison répétée.
⛈️ Une étiquette posée trop tôt.
Chez ECO COACHING 🌎🌱, j’accompagne des écoles et des élèves sans pression, sans culpabilisation, à leur rythme, pour :
🍀 développer la confiance en soi
🍀 valoriser la diversité des profils et des intelligences
🍀 comprendre les enjeux du développement durable humain et environnemental
🍀 apprendre que chaque action, même petite, compte
Parce que chaque enfant a de la valeur, indépendamment de ses notes, de son origine ou de sa sensibilité.
🌍 Sensibiliser autrement au développement durable dès le plus jeune âge
Les ateliers de sensibilisation que je propose aux écoles reposent sur une approche :
✔️ ludique
✔️ bienveillante
✔️ participative
✔️ profondément humaine
Les enfants découvrent :
🌱 les éco-gestes du quotidien
🌱 le respect du vivant
🌱 l’importance du collectif
🌱 la diversité et l’inclusion
🌱 le lien entre bien-être personnel et impact environnemental
Et surtout, ils comprennent une chose essentielle :
👉 Ils ont de la valeur.
👉 Leur voix compte.
👉 Ils peuvent être acteurs du changement.
🌿 Former des citoyens engagés, pas des élèves sous pression
Sensibiliser au développement durable, ce n’est pas :
❌ faire peur
❌ culpabiliser
❌ imposer
C’est :
✔️ éveiller
✔️ donner envie
✔️ transmettre avec douceur
✔️ semer des graines pour demain
Les écoles ont un rôle clé à jouer pour préparer des générations :
👍 confiantes
👍 responsables
👍 solidaires
👍 conscientes de leur impact social et environnemental
✨ Et si on commençait maintenant ?
Ne laissons jamais :
❌ un enfant douter de sa valeur
❌ un adolescent croire qu’il n’est « pas assez »
❌ un jeune penser qu’il ne peut pas changer le monde
Car changer le monde commence toujours par croire en soi.
🌎🌱 L’accompagnement éco-responsable, c’est aussi ça.
📌 À propos de ECO COACHING 🌎🌱
ECO COACHING accompagne entreprises, écoles et particuliers dans une démarche de développement durable social et environnemental, à travers des ateliers de sensibilisation, du coaching professionnel et personnel, et des accompagnements RSE / RSO à impact positif.